昨天大约5个小时的火车，到达河南信阳，路上是漂亮舒适的CRH 380A，感慨我们的高铁，也感激我们的高铁制造者和高铁运营者。

（仅看外观就有不小的差别）

        刚一上车，就有一位大约50岁出头的人怯怯地打听：“您的旁边有人吗？”，欠着身子坐下来，攀谈了两句，让我想起自己在交大的一些经历，酸酸甜甜的感觉。

        他与我当年一样都是铁路职工，所以持有通勤免票，按照规定是可以在车站领取免费座位的，但其实在高度市场化的环境中，由于利益上的分离，车站实际上是很不情愿执行这个规定的。所以，今天的他与当年的我一样，总是签到“无座”。我们攀谈了一会儿，幸好他只是通勤到保定，大约40分钟的样子就可以解脱了。

        而我也静静地感受千里之外的范棋小学，遥遥投注着期盼的目光...

        今天的时间主要是进入学校，了解一些学校、老师和孩子们的基本情况，为支教的具体工作铺垫、准备。校门很简陋，楼房已经破旧了，这是在1992年《凤凰琴》拍摄结束后，由全村党员群众捐款建起的大楼，是当时全县乡村小学第一栋教学楼。

风雨飘摇、岁月荏苒，当年的大楼已经不再光鲜，当年在《凤凰琴》里面担当配角的两位老师，也从当年的“民办教师”终于成为了正式编制，32年过去了，激情安在，却已经两鬓霜白、青葱不再...

在教研室的白墙上，一溜装订整齐的白纸本大约有10本左右，记录着学校里面从考勤到安全的各项重要工作，最把头的一本工工整整地书写着“朝花夕拾”四个大字，好奇心驱使我翻开这个本子。

在这大约140多名的学生当中，大约有接近100名都是“留守儿童”，完全与祖辈生活在一起，爷爷奶奶、外公外婆仅仅能够尽到喂养的责任，其他诸如教育、辅导之类的事情就很难想象了。

        在“朝花夕拾”当中，老师们为每个孩子制作了一张档案，记录着他们的姓名、照片、地址、家中长辈的关系、父母亲打工的城市、联系办法以及班主任的详细信息，这背后我看到了乡村教师的平凡伟大之处，也感受到他们对孩子们在教育之外承载的重重责任。

        谈起他们培养出了很多大学生，老师们淳朴的脸上顿时荣耀绽放......